Espero que las lecturas que sirvieron de base para esta actividad les hayan resultado interesantes, y que les hayan aportado más elementos para comprender qué pasa con las famosísimas redes sociales, que según los y las que saben, serán cambiadas rápidamente gracias a la dinámica de comunicación que presenta TWITTER ¿Algun@ de ustedes ya lo conoce? Habrá que visitarlo para saber más, ¿no creen?
Pues nos vemos el próximo lunes, donde espero (de nuevo) que revisemos contenidos relevantes y significativos para su formación profesional.
Reciban un abrazo afectuoso
Hola Guille espero que ya estes recuperada de tu accidente y nos vemos el lunes.
ResponderEliminar¡MUCHO ANIMO!
Maestra Guille: reciba un saludo y los mejores deseos, aunque nos comentaron que no era algo grave no esta demas tomar las precauciones necesarias.
ResponderEliminarHace unos momentos subi los comentarios, tuvimos algunos problemas con la conexion de Internet en el plantel, pero ya esta solucionado.
Saludos...
*¿Qué utilizas y qué impacto ha tenido con tus alumn@s?
ResponderEliminarHablando tecnológicamente, en el Instituto Americano en el nivel medio superior, lo único que he podido utilizar con relativo éxito es el uso del correo electrónico. El impacto respecto con los alumnos es aceptable, considerando que es con lo que están más familiarizados, no teniendo ningún problema, salvo los alumnos que no tienen esa “disponibilidad” para revisar cotidianamente el correo electrónico.
*¿Qué se te ha dificultado utilizar y a que se lo atribuyes?
La falta de disponibilidad, para utilizar la tecnología con la que cuenta la Institución, ya que en el nivel medio superior consideran a los alumnos como destructores y por lo tanto, únicamente se dispone del cañón para exámenes finales en las asignaturas que llevan mayormente práctica que teoría o bien para proyectos de cualquier índole relacionado con el plan de estudios que llevan los alumnos.
Respecto a la materia de “Economía” como proyecto final, los alumnos deben exponer un tema de interés hablando económicamente, por lo tanto dispondré del uso del cañón para evaluar su calificación final.
¿Qué necesitas SABER y PONER EN PRÁCTICA para fortalecer tu actividad docente en torno al uso de las TIC´S?
Primeramente, tener los conocimientos para llevarlos a la práctica con nuestros alumnos y de manera personal para no tener “desactualización” en el ámbito tecnológico ya que diariamente hay algo nuevo que debemos conocer y obviamente en todo momento estar en la actualización continua.
Por ejemplo, el uso de blogs, me parece de suma importancia, pero en caso específico de la materia no lo he puesto en práctica ya que para poder usarlo debo tener y conocer todas las herramientas necesarias para obtener resultados.
Respecto al trayecto formativo, lo envio a cada correo, ya que utilice tablas y en el momento de publicar el comentario convierte en texto "sin tabla" todo el archivo. Gracias.
ResponderEliminarC.P. Alma Lorena Coronilla Urias.